Обществознание 7 класс

                                           

2015- 2016 учебный год


Итоги переводной работы по обществознанию

"5"-0
"4"- 3 (Полина См., Алина См., Ольга П.
"3"- 17
"2"-  6  (Данила К., Никита С., Дима К., Мария, Даниил Ч.,Ярослав)

Нормы оценивания
"2"- от 0 до 9 баллов
"3"- от 10 до 15 баллов
"4"- от 16 до 20 баллов
"5"- от 21-23 баллов


7Б

1. Даниил К. - 6 баллов - не справился

2. Полина С.-  16 баллов

3. Андрей Л. -10 баллов
4. Никита С. - 8 баллов - не справился
5. Михаил - 10 баллов
6. Полина - 16 баллов
7. Радмир - 11 баллов
8. Никита Пр. - 12 баллов
9. Дарья - 12 баллов
10. Виктория - 14 баллов (весь текст проработала идеально, НО тесты....)
11. Данила - 10 баллов
12. Дмитрий К. - 9 баллов - не справился
13. Алина - 16 баллов
14. Настя - 15 баллов
15. Ярослав - 10 баллов
15. Мария - 9 баллов - не справилась
16. Роман Г. - 11 баллов
17. Елена - 10 баллов
18. Андрей Кр. - 10 баллов

7А

1. Лейла - 10 баллов
2. Веста - 11 баллов
3. Даниил Ч.- 9 баллов - не справился
4. Ольга Б.- 11 баллов
5.Ксения - 10 баллов
6. Иван В. - 10 баллов
7. Ольга П. - 17 баллов
8. Ярослав - 9 баллов - не справился

28.01.2016- предлагаю для решения вариант работы, аналогичный переводной работе по обществознанию.

1.  В приведённом перечне действий административным проступком является

1) нецензурная брань в общественном месте

2) систематический прогул школьных занятий без уважительной причины

3) распространение наркотических веществ на школьной дискотеке

4) Отказ от выполнения приказа директора школы

2. Семья переехала в другой город. Родители не торопились устроить свою 12-летнюю дочь в школу. В результате девочка полгода не училась. Какое право ребёнка было нарушено?

1) знать своих родителей

2) свободно выражать свои мысли

3) жить и воспитываться в семье

4) получать образование

3. Профессиональное юридическое консультирование граждан и организаций проводит

1) прокуратура

2) полиция

3) адвокатура

4) суд

4. Какое из перечисленных ниже прав относится к естественным правам человека?

1) свобода передвижения

2) право избирать и быть избранным

3) право на участие в делах государства

4) право допуска к государственной службе

5.  Что из перечисленного является признаком правонарушения?

1) признание вины

2) причинение вреда

3) заявление потерпевшего

4) возбуждение уголовного дела

6. Существуют различные понятия «экономика». Что иллюстрирует экономику в значении «хозяйство»:

А) законы функционирования рынка информационных услуг                               

 Б) оказание населению услуг в центре бытового обслуживания

В) расчет изменения спроса на моющие средства         

Г) прогноз развития добывающей промышленности

7. Государственный бюджет – это планируемые государством на год:

А) объемы промышленного производства                               Б) расходы и доходы

В) народнохозяйственные пропорции                                      Г) показатели роста экономики

8. Что произойдет с ценами на товары, если предложение их при прочих равных условиях возрастет:

А) цены снизятся                              Б) цены останутся неизменными

В) цены возрастут                             Г) произойдет инфляционный скачок цен

9. Гражданка А. обнаружила что, коробочка йогурта, стоившая раньше 15 рублей, подорожала до 20 рублей, а еще через месяц – до 30 рублей. То же произошло и с другими товарами и услугами, причем их качество не улучшилось. С каким экономическим явлением столкнулась гражданка А.?

А) конкуренция                                                        Б) инфляция

В) перепроизводство                                               Г) безработица

10. Что относится преимущественно к экономической сфере общества:

А) потребление духовных ценностей                        Б) распределение материальных благ

В) создание правовых норм                                        Г) обмен культурными достижениями

11. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А)Десятиклассница Марина в свободное от учёбы время решила устроиться на работу. (Б)Марина внимательно изучила нормы трудового права, регулирующие труд несовершеннолетних работников. (В)Хорошо бы, если бы большинство граждан также серьёзно относились

к вопросам трудоустройства.

Определите, какие положения текста

1) отражают факты

2) выражают мнения

12. В стране социологической службой был проведен опрос совершеннолетних граждан. Им задавался вопрос: «Кто из членов семьи должен распоряжаться семейным бюджетом?»

Результаты опроса представлены в таблице.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТА	% ОПРОШЕННЫХ
	МУЖЧИНЫ	ЖЕНЩИНЫ
Муж	17	15
Жена	13	20
Тот, кто больше зарабатывает	29	12
Все члены семьи сообща	36	48
Не знаю	5	5

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы, и выпишите буквы, под которыми они указаны.

А) Мнение о том, что распоряжаться семейным бюджетом должен муж, среди женщин более популярно, чем среди мужчин.

Б) Мнение о том, что все члены семьи должны сообща распоряжаться семейным бюджетом, наиболее популярно среди обеих групп опрошенных.

В) Мнение о том, что распоряжаться семейным бюджетом должен тот,  кто больше зарабатывает, среди мужчин, более популярно, чем среди женщин.

Г) Мнение о том, что муж должен распоряжаться бюджетом, является наименее популярным среди всех опрошенных.

Д) Мнение о том, что жена должна распоряжаться бюджетом, является вторым по популярности среди опрошенных женщин.

Прочитайте текст и выполните к нему задания.

В экономике государства обычно различают макро- и микроуровень. Макроэкономика — это экономика большого масштаба: государства в целом, регионов, хозяйственных отраслей. Микроэкономика — уровень отдельных хозяйств: домашних, личных и семейных, фирм.

 Безусловно, макро- и микроэкономика тесно взаимосвязаны, между ними сложно провести четкую границу. Экономика государства в целом определяется экономическим положением множества предприятий, ее составляющих. С другой стороны, макроэкономические факторы определяют экономическое положение отдельных предприятий. Уровень безработицы и инфляции, экономическая политика правительства оказывают существенное влияние на работу фирм.

 Экономическое состояние любого государства можно оценить с помощью различных показателей. Прежде всего, об уровне развития страны говорит отраслевая структура национальной экономики. В экономике одних стран преобладают высокотехнологичные отрасли (Япония, США, страны Западной Европы), в других, например, в современной России, высок удельный вес добывающих отраслей.

 Другой важнейший показатель оценки экономики государства — валовой внутренний продукт (валовой национальный продукт) — сумма всех товаров и услуг в денежном выражении, произведенных экономикой страны за определенный период, как правило, за год. Еще один важнейший показатель — уровень и качество жизни населения. Он отражает то, как происходит распределение и потребление товаров и услуг внутри общества, какое количество того или иного товара может приобрести среднестатистический гражданин.

 Наконец, существуют показатели общей экономической эффективности: производительность труда — то есть количество продукции, приходящееся на одного работающего за единицу времени, отдача основных фондов — количество продукции, приходящееся на каждую денежную единицу, вложенную в основные фонды (здания, оборудование и т.д.).

 (По материалам энциклопедии для школьников)

 13 Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

 14.  Какие уровни экономики государства названы в тексте? Как вы понимаете их взаимосвязь?

15. Какие из приведенных в тексте показателей относятся только к оценке состояния экономики государства в целом, а какие применимы к оценке эффективности фирмы?

16.  Зачем каждому из участников экономической жизни (правительству, производителям, потребителям) нужна информация об экономическом состоянии государства? Используя содержание текста, знания курса и факты общественной жизни, дайте ответ по каждому названному участнику экономической жизни.

 17. В стране Z в течение нескольких лет разорилось значительное количество мелких и средних фирм, сократилось производство многих крупных предприятий. В то же время резко возрос дефицит государственного бюджета. Объясните, как связаны эти факты. Приведите фрагмент текста, который может помочь вам ответить на вопрос.

18.  Известный политик высказал мнение, что уровень и качество жизни населения не отражают уровень экономического развития страны. Согласны ли вы с этой точкой зрения? Приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.

   2014-2015 учебный год                         

Для переводного экзамена предлагаю вам зарегистрироваться на портале "Прошколу.ру" и после этого перейти на мою страницу по адресуhttp://www.proshkolu.ru/user/Lobovasa/
Регистрация нужна для бесплатного скачивания. Справа на странице вы найдёте папку "Всё для переводного экзамена по обществознанию в 7 классе"


1.11.2014 в 7 Б классе пройдёт урок по теме "Виновен- отвечай".
К уроку в тетради оформите следующую схему:

В качестве письменного домашнего задания на 15.11. 2014 учащимся 7 Б класса предлагаю подумать и доработать следующую схему:

23.10.2014 на уроке в  7 А классе и 25.10.2014 в 7Б классе была изучена тема "Дисциплина". На следующей неделе по данной теме на уроках будет тестирование. Предлагаю всем тем, кто пропутил урок,  восполнить пробел в знаниях, посмотрев видеоурок по данной теме (видеоурок)

Материалы для подготовки к переводному экзамену размещены по адресу:
ссылка для перехода к материалам
Для возможности использования не забудьте пройти регистрацию.